Curso: Ciudadania Digital en la Escuela
Descripción General
El curso presenta una mirada integradora desde las potencialidades que ofrecen el mundo digital para la formación de competencias ciudadanas que fortalezcan la democracia, relevando el espacio virtual como un espacio público en el ámbito de la escuela, y la responsabilidad profesional y personal para una buena práctica pedagógica.
Es un curso e-Learning, acompañado y guiado por un profesional docente, que asume el rol de tutor(a) en un aula virtual, a través de la cual se genera la conversación y construcción colectiva de los aprendizajes a través de recursos digitales, e instancias sincrónicas y asincrónicas.
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Secciones de descripción
Objetivos
- Explorar diversas estrategias que permitan al docente promover la Ciudadanía Digital de forma transversal, fomentando en el estudiantado el desarrollo de habilidades ciudadanas para el siglo XXI.
Metodología de trabajo
- Modalidad e-learning, acompañado y guiado por un equipo de docentes.
- Duración de 40 horas de las cuales 10 horas corresponden a actividades sincrónicas al inicio de cada unidad, las que tienen una duración de 2 horas, y se llevarán a cabo en una fecha y horario por definir.
- Se organiza en 3 unidades, y requiere una dedicación de 5 horas semanales para revisar contenidos y desarrollar actividades que se enmarcan en el plan de evaluación.
Detalles del curso
Contenidos
En este curso se refuerzan los siguientes Dominios del MBE y los Estándares del Desempeño Profesional Docente:
- Dominio B: Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje
Estándar 5: Ambiente respetuoso y organizado, con Foco: Promoción de un ambiente para la buena convivencia.
Estándar 6: Desarrollo personal y social, con Foco: Formación Ciudadana.
- Dominio D: Responsabilidades Profesionales
Estándar 10: Ética profesional, con Foco: Marco regulatorio.
Inicio: Conociendo la plataforma
UNIDAD 1: Ciudadanía Digital en la escuela
UNIDAD 2: Ciudadanía Digital y Habilidades para el siglo XXI
UNIDAD 3: Ciudadanía Digital y Bienestar
Cierre: Metacognición del proceso formativo
Requisitos
- Actividades sesiones sincrónicas (30%)
- Actividades de evaluación sumativa (70%).
Destinatarios
- Asistente de la Educación
- Docente de Aula
- Educador(a) de Párvulos
- Profesor(a) Diferencial
- Directivo(a) con horas aula
