Ficha de proyecto
- Abril 2014-diciembre 2016
- Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica CONICYT
- Enrique Hinostroza
Etiquetas
Desarrollo de habilidades digitales a través de un sistema de diseño y gestión de tareas escolares
Desarrollo de habilidades digitales a través de un sistema de diseño y gestión de tareas escolares basadas en la resolución de problemas de información y comunicación en internet para docentes
En este proyecto se propuso crear un sistema que integrara aspectos pedagógicos y tecnológicos y que apoyara a los docentes en el diseño y gestión de tareas escolares basadas en la resolución de problemas de información y comunicación en Internet orientadas al desarrollo de habilidades digitales de alumnos, considerando tres componentes complementarios entre si:
- Un ambiente digital integrado de diseño, implementación y monitoreo de tareas escolares basadas en la resolución de problemas de información y comunicación en Internet.
- Una biblioteca digital de tareas escolares basadas en la resolución de problemas de información y comunicación en Internet para las asignaturas de Lenguaje, Historia y Tecnología de 8º año enseñanza básica.
- Una estrategia pedagógica de adopción del sistema para la apropiación efectiva del ambiente por parte de los profesores.
El proyecto se ejecutó en 22 meses y consideró cinco fases: análisis, diseño, desarrollo, evaluación y transferencia. En términos científicos buscó probar hipótesis relacionadas, por un lado, con el desarrollo de habilidades digitales de resolución de problemas de información y comunicación en Internet de profesores, y por otro, con el mejoramiento de la calidad de las tareas escolares diseñadas por profesores. Para verificar estas hipótesis, se utilizó un diseño pre-experimental de grupo único con pre-post test y un diseño mixto de investigación. La evaluación estudio piloto se realizó en una muestra de 40 profesores de comunas de la Araucanía durante un semestre escolar.
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