Curso de “El juego como estrategia didáctica para el aprendizaje”

El juego como estrategia didáctica, fue creado pensando en instalar, en los y las docentes y en las educadoras de párvulos, competencias pedagógicas, metodológicas y tecnológicas que les permita apropiarse de la estrategia didáctica del juego, para desarrollar las experiencias de aprendizaje que deben generar con los niños y las niñas de los niveles de transición, primero y segundo básico. La acción formativa tiene implícitamente incluidos tres de los cuatro dominios del Marco para la Buena Enseñanza.

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