Se han abierto las inscripciones para cursos de actualización dirigidos a profesoras y profesores de establecimientos subvencionados, estos son otorgados gratuitamente a través del CPEIP –MINEDUC, y se desarrollan en formato virtual, tienen una duración de 90 horas aprox. Le invitamos a revisar la oferta…
La división de Evaluación de Logros del Aprendizaje de la Agencia de Calidad es la responsable de elaborar las pruebas nacionales de carácter censal, muestral y experimental para evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes del país. El propósito de las evaluaciones SIMCE, realizadas…
El Ministerio de Educación, a través de Enlaces, pone a su disposición un test que le permitirá evaluar en qué nivel se encuentran sus competencias tecnológicas. Con este autodiagnóstico podrá planificar una ruta adecuada de formación para integrar las tecnologías en sus clases. Si usted…
Desde el mes de agosto de 2013 se empezó con un novedoso programa de apoyo educativo a escuelas y liceos de Magallanes, inscritos en el programa Enlaces del Ministerio de Educación y ejecutado por el Instituto de Informática Educativa. El programa de asesoramiento implica tres…
Entre el 11 y el 22 de noviembre, más de 13.000 estudiantes chilenos de 3.º, 6.º y 8.º básico participaron en dos importantes estudios internacionales, el primero es el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE), realizado por la Unesco; el segundo es el Estudio…
El propósito principal de la formación diferenciada técnico profesional es promover transiciones exitosas de los jóvenes desde el sistema educativo escolar, hacia la continuidad de estudios superiores y hacia el mundo del trabajo. Para ello, se enfoca en el logro de capacidades y competencias que permitan a las personas ser adecuadamente productivas en determinados sectores […]
El propósito principal de la formación diferenciada técnico profesional es promover transiciones exitosas de los jóvenes desde el sistema educativo escolar, hacia la continuidad de estudios superiores y hacia el mundo del trabajo. Para ello, se enfoca en el logro de capacidades y competencias que permitan a las personas ser adecuadamente productivas en determinados sectores […]
El curso “Escritura de 1° a 3° Básico” se basa en las Bases Curriculares 2012 de la asignatura Lenguaje y Comunicación, e integra además los Estándares Orientadores para egresados de carreras de pedagogía en Educación Básica, vinculando ambos instrumentos, dándole coherencia con las necesidades docentes actuales. El objetivo general de esta acción formativa es adquirir […]
Este curso busca promover la escritura como vehículo para la transmisión cultural, producción de significados y rescate de la memoria de la humanidad, por lo cual se debe posicionar dentro de la escuela de manera transversal. Para ello, es necesario que los encargados y encargadas de la enseñanza de la lectura y la escritura en […]
La acción formativa busca que el docente logre desarrollar e implementar respuestas curriculares diversificadas de enseñanza y adecuaciones curriculares para estudiantes que presentan necesidades específicas de apoyo en educación básica, en el marco de una gestión curricular inclusiva. Este curso apunta al dominio C del Marco para la Buena Enseñanza. Para mas información ingresa aquí. […]
