Ya están abiertas las postulaciones del curso Lectura y Aprendizaje desde el CRA, este curso está dirigido a docentes que ejercen desde 1º a 8º de educación básica en diferentes sectores curriculares, el plazo de inscripción es del 24-02-2014 al 21-03-2014, para mayor información acceder…
Esta acción formativa busca mostrar los beneficios de incorporar la metodología de proyecto a las planificaciones de educación parvularia para crear experiencias de aprendizajes significativas para niñas y niños de este nivel. El objetivo general de esta acción formativa es integrar en la práctica pedagógica la metodología de proyecto como eje centralizador de las planificaciones […]
Este curso busca promover la aplicación de Trayectorias de Aprendizaje en la práctica docente, ya que su uso permite alcanzar a las y a los estudiantes aprendizajes significativos en determinadas áreas del conocimiento. Asimismo, el programar las actividades docentes en base a una trayectoria, permite predecir con bastante exactitud los logros de aprendizaje que se […]
La acción formativa busca que el docente logre desarrollar e implementar respuestas curriculares diversificadas de enseñanza y adecuaciones curriculares para estudiantes que presentan necesidades específicas de apoyo en educación básica, en el marco de una gestión curricular inclusiva. Destinatarios : Educadores(as) diferencial, Profesores(as) de Educación Básica y Jefes de UTP, de dependencia municipal o particular […]
La acción formativa busca que el docente logre desarrollar e implementar respuestas curriculares diversificadas de enseñanza y adecuaciones curriculares para estudiantes que presentan necesidades específicas de apoyo en educación básica, en el marco de una gestión curricular inclusiva. Destinatarios : Educadores(as) diferencial, Profesores(as) de Educación Básica y Jefes de UTP, de dependencia municipal o particular […]
La acción formativa “Estrategias diversificadas para aprender matemáticas” busca entregar a los y a las docentes que imparten la asignatura de matemáticas en Primer Ciclo y a Educadores(as) Diferenciales, herramientas asociadas a la didáctica de las matemáticas desde un enfoque inclusivo y tomando como base el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El objetivo general […]
