Ficha de proyecto

  • Septiembre 2016-septiembre 2018
  • Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica CONICYT
  • Leonardo López
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Sistema de diagnóstico y selección

Sistema de diagnóstico y selección para favorecer la permanencia en la educación superior de estudiantes provenientes de establecimientos altamente vulnerables

El proyecto propone adaptar y validar para estudiantes secundarios de liceos de alta vulnerabilidad, de distinta rama educacional y de distintas regiones, un conjunto de instrumentos psicométricos que permiten el diagnóstico de variables asociadas a una adecuada transición a la educación superior. Estos test se aplican en formato online mediante una plataforma Web que entrega un informe individual de forma automatizada, permitiendo que el sistema de diagnóstico esté disponible para cualquier liceo con conexión a Internet. Se realizará además la adaptación y validación de un test de Intereses Profesionales para su uso con fines de selección, en el marco del Programa PACE.

Para la aplicación masiva de los test, se diseñará, desarrollará y evaluará un conjunto de módulos de software, con el fin de generar un sistema que facilite la gestión y monitoreo durante las aplicaciones, así como prevenir el colapso del sistema por la alta concurrencia de usuarios.

Los principales resultados serán la obtención de propiedades psicométricas y estimación de puntajes de corte con fines de orientación de cuatro test para medir intereses profesionales, autoeficacia en la toma de decisión de carrera, estrategias de aprendizaje y habilidades sociales en contexto académico, en estudiantes de enseñanza media de liceos altamente vulnerables, de ambas ramas educacionales y de distintas regiones; y la obtención de propiedades psicométricas y estimación de puntajes de corte del Cuestionario de Intereses Profesionales con fines de selección.

Los destinatarios serán el programa PACE, las universidades y liceos asociados al programa, y los estudiantes de estos establecimientos.

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